Aunque la madraza de Norbut-Biy es un edificio de una sola planta, destaca por su diseño monumental. El alto portal con doble arco y las enormes torres le dan un aspecto majestuoso e imponente. La fachada está meticulosamente revestida con ladrillos, lo que demuestra la habilidad de los constructores.
El espacio interior de la madrasa está diseñado como una estructura cerrada, que ofrece un entorno sereno y concentrado para el estudio y el culto. Alrededor del patio central se encuentran las khujdras (celdas para estudiantes), una mezquita y una darshana (aula). Estos elementos crean una instalación educativa integral donde los estudiantes pueden vivir, aprender y rezar.
El alto portal, adornado con intrincados diseños, sirve como entrada majestuosa a la madrasa. El doble arco y las robustas torres realzan la grandeza del edificio, convirtiéndolo en un punto de referencia en la plaza Chorsu. El uso de ladrillos cocidos para la fachada no solo aumenta el atractivo estético, sino que también refleja los métodos de construcción tradicionales de la época.
En el siglo XIX, la madraza de Norbut-Biy se convirtió en el mayor centro educativo de Kokand. Impartió un amplio programa de estudios que incluía teología islámica, jurisprudencia, literatura y ciencias. La institución atrajo a estudiantes de diversas regiones deseosos de recibir una educación integral.
El modelo educativo de la madrasa hacía hincapié en el rigor académico y el desarrollo moral. Los estudiantes vivían en las khujdras, estudiaban en la darshana y rezaban en la mezquita, lo que creaba una experiencia educativa integral. Este entorno fomentaba un sentido de comunidad y el crecimiento intelectual entre los estudiantes.
Tras obtener la independencia, la madrasa de Norbut-Biy reabrió sus puertas y continuó con su legado como centro de aprendizaje. En la actualidad, más de 80 estudiantes reciben educación dentro de sus muros históricos. La reapertura de la madrasa significa un renacimiento de las ricas tradiciones educativas de Kokand y un compromiso con la preservación de su patrimonio cultural.
